Больше всего учителя жалуются на высокую административную нагрузку: бесконечное заполнение отчетов угнетает 48% опрошенных.
75% учителей и преподавателей Екатеринбурга не хотят возвращаться на работу: 25% из них полностью недовольны условиями работы, 50 % — частично не удовлетворены.
Больше всего учителя жалуются на высокую административную нагрузку: бесконечное заполнение отчетов угнетает 48% опрошенных. Каждый четвёртый из них считает, что только перейдя на онлайн-преподавание можно уйти от бумажной работы и сосредоточиться на процессе преподавания, сообщает Накануне.RU со ссылкой на исследование аналитического агентства A2:Research.
Как отмечает основатель и CEO одной из школ программирования и математики Андрей Лобанов, в онлайн-школах многие процессы автоматизированы, поэтому административная нагрузка на учителей минимальна. Благодаря этому преподаватели могут заниматься исключительно детьми, а не подготовкой отчетов.
Высокая административная нагрузка — не единственная причина, по которой учителя не хотят возвращаться на работу.
Согласно результатам исследования, необходимостью вести факультативы с детьми недовольны 25% учителей и педагогов, уборкой класса —14%.
Читайте также: Скрепы для неокрепших умов: единые учебники, «новейшая история» и военная подготовка в российских школах с сентября
Эффективной работе, по мнению педагогов, также препятствует низкая зарплата — так считает 38 % респондентов. Ненормированный рабочий график и «токсичный» коллектив не устраивает 31% и 24% опрошенных.
РосИнформ сообщал о том, что в Российском военно-историческом обществе похвалили новый учебник истории «за Сталина».
