Для 79% российских школьников образование связано с нервным напряжением. На втором месте по этому показателю – китайские дети (64%), на третьем – учащиеся Германии (61%).
Международное исследование под названием «Уверенность в процессе обучения» было организовано аналитической компанией Harris Insights & Analytics в сотрудничестве с LEGO Education, сообщает ТАСС. Оно проводилось в Америке, Германии, Китае, России и Японии в 2019 году. Были опрошены дети от 5 до 18 лет, а также родители и педагоги.
Вот основные цифры по России: 79% российских школьников испытывают стресс из-за успеваемости; 68% российских учителей уверены, что учеба в школе вызывает у детей тревогу и неуверенность в себе; 55% российских школьников испытывают дискомфорт, когда их успехи сравнивают с успехами других учеников.
Отмечается, что ученики, учителя и родители сходятся во мнении, что именно оценки являются ключевым фактором, вызывающим стресс, как и сравнение результатов усилий одного ученика с успехами других одноклассников.
Тесты и экзамены также вызывают повышенную обеспокоенность и волнение у школьников. Процент таких результатов опроса высок во всех странах: 57% в России, 58% в Японии, 64% в США, 66% в Германии, 73% в Китае.
Также по данным исследования, 80% российских школьников знают, что неудачи являются частью процесса обучения. Схожее отношение к неудачам и в других странах: в Германии — 82%, Японии — 83%, США — 86%. Что касается учителей, то авторы исследования отмечают, что педагоги «твердо убеждены, что неудачи способствуют формированию чувства уверенности». «91% учителей утверждают, что ученикам следует учиться терпеть неудачи, чтобы преодолевать их в будущем и быть более успешными», — говорится в материалах.
РосИнформ сообщал о том, что в Бурятии бабушка морила голодом внучек ради хороших оценок.
