«Разговоры о важном». Как проходит милитаризация и патриотизация российских школ

36
Фото: Виктор Драчев / ТАСС

С 1 сентября в школах будут «парты героя», а перед уроками каждую неделю будут понимать флаг и слушать гимн России.

Пока на Украине уже больше полугода «идет по плану» демилитаризация, руководство России изобретает всё новые способы внедрять и укреплять парадигму вечной войны и противостояния святого русского мира порочному Западу и неблагонадежным соседям. Идеологическое воспитание становится ключевой частью школьной программы – в учебных заведениях вводят должности «советников по воспитательной работе», а к обязательным предметам добавляются внеурочные «Разговоры о важном» о сплочении вокруг Путина и прочих спецоперационных нарративах.

За вопрос взялись серьезно, от методичек классных часов о «миротворческой операции» на Украине, которые в школы завезли еще в конце февраля, до разучивания пословиц «Счастье Родины дороже жизни» и «За Родину-мать не страшно умирать». Кого раскатают новые колеса пропаганды – детей, учителей или родителей, разобрала «Новая газета. Европа».

Патриотический ликбез

Сценарий классного часа, по словам старшеклассников, включает оценку действиям «фашистского правительства» Украины, которое «преступным путем захватило власть в стране и учинило геноцид русского народа», а также разбор поводов для военного вторжения России. Презентацию и план урока «Историческая правда» учителям спускали районные администрации.

За полгода о проведении ликбеза отчитались более 50 школ, еще 450 приняли участие в акции «Письмо солдату». Мероприятие для школьников, «желающих выразить слова благодарности и поддержки» российским военным, была запущена в марте Минобороны и Минпросвещения, а спустя месяц телеканал «Звезда» опубликовал репортаж о белгородской школе, где десятки первоклассников отправляют на фронт письма-треугольники с символами Z и V.

В августе учителей начали готовить к «классным марафонам». Один из «наставников», член Общественной палаты Москвы Александр Асафов, повторил для них все нарративы российской пропаганды – о демилитаризации и денацификации Украины, геноциде жителей Донбасса и сплочении вокруг Путина. По мнению Асафова, достоверную информацию для ребенка нужно брать с сайтов президента России, общества «Знание» и из брифингов пресс-секретаря Минобороны Игоря Конашенкова. Детям отныне предлагается «служить отечеству вместо потребительства».

Читайте также: «Нарожают ли бабы еще», или Кто считает потери и как проходит скрытая мобилизация в России.

На уроках «Моя страна – Россия» ученикам объяснят, что «проявления подлинного патриотизма мы видим сегодня при проведении специальной‌ военной‌ операции»*.

Прославление «русского оружия» будет проводится не только в виде занятий, посещение которых якобы добровольное, но и в виде обязательных учебных материалов и даже специально изданных школьных дневников, где ученики наряду с оценками будут расписываться за обещания не заниматься телефонным терроризмом, не выходить из дома после 10 вечера и не участвовать в конкурсах красоты. Обычные дневники с милыми котятами – долой, отныне только «издания» с государственной символикой, где на каждой странице ультрапатриотическая статейка про какого-либо героя афганской или чеченских войн, а в скором времени, очевидно, и украинской. Купить такие дневники, например, в Кропоткине Краснодарского края обязала родителей школьная администрация. Кстати, такой дневник складывать лучше в школьные рюкзаки с символикой Z и V.

*Специальная операция, согласно Википедии, отличается от обычных военных операций по целям (разведка, саботаж, подрывная деятельность и тому подобное) и методам (повышенная секретность и скрытность). Военные спецоперации, как правило, проводятся силами специального назначения (разведывательными, диверсионными и так далее).
Вооруженные силы РФ применяют на Украине артиллерию, танки, авиацию, ракетное оружие, регулярные армейские части и т.д. Таким образом, боевые действия на украинской территории нельзя назвать термином «специальная военная операция», поэтому наша редакция приняла решение называть происходящее войной.

Добровольно-принудительные разговоры

Уже упомянутый проект «Разговоры о важном» имеет свой сайт, владельцем которого является Институт стратегии развития образования Российской академии образования, учрежденный Минпросвещения РФ. Их логотипы присутствуют на ресурсе, однако на видеороликах для классных марафонов присутствует еще одно лого – российского общества «Знание», чей набсовет возглавляет Сергей Кириенко. На сайте проекта говорится, что «Разговоры о важном» являются внеурочными занятиями. Однако государственные СМИ сообщают, что уроки — обязательны для посещения.

Вся воспитательная работа, по словам многих педагогов, сместилась к военной тематике. К 2021 году уже более 20% школьных мероприятий имели милитаристское содержание, а вот спортивные соревнования, уроки здорового питания и турниры по шахматам в прошлом году заняли менее 10% школьной программы.

За 11 лет интенсивность военно-патриотического воспитания выросла втрое: помимо Дня Победы, каждый сентябрь дети отмечают День памяти жертв блокады, в ноябре вспоминают о военных конфликтах в рамках Дня воинской славы, в феврале участвуют в традиционных мероприятиях ко Дню защитника Отечества, а также отмечают вывод войск из Афганистана.

Принудительный патриотизм накрывает не только российских детей, но и детей на подконтрольных ВС РФ территориях Украины. В Херсонской области родителям угрожают штрафами, конфискацией имущества и лишением родительских прав за отказ отдавать своих детей на учебу по российским программам. А записавшим детей – обещают выдать по 10 тысяч рублей. Для многих семей, где 2-3 ребенка, 20-30 тысяч – это возможность протянуть еще какое-то время, так как гуманитарная ситуация на занятых Россией территориях далека от удовлетворительной, и ухудшается. У голодных гордости нет.

Недетские кадетские

В 2014 году в Москве стартовал проект Кадетский класс в московской школе. В тот же год столичные школы открыли 72 кадетских класса. По итогу обучения кадеты обязаны знать все образцы отечественного оружия, уметь стрелять из автомата и рыть окопы. К 2022 году кадетские классы запустили уже 260 столичных школ, а годом ранее инициативу подхватил Петербург. На сегодняшний день в России как минимум 730 школ открыли на своей базе кадетские классы.

Помимо первичной военной подготовки, кадетов водят в колонии строгого режима – на «учебно-тренировочные занятия». Также, школьники в черных кителях (в кадетских классах особая форма, ношение которой обязательно) изучают «основы православной культуры». Вспоминаются классики отечественной фантастики: «А мой-то, мой-то… На правом фланге! Вчера еще его порол! Да, братья, это вам не смутное время! Прочность престола, благосостояние, незыблемое спокойствие и справедливость».

Спасительное бегство

Чтобы уберечься от столь ранней военизации, семьи, у кого есть возможность, переводят детей из государственных школ в частные. Ознакомившись с материалами «Разговоров о важном», адекватные родители отмечают, что «государственная пропаганда вышла на новый уровень и научилась делать красивые кнопочки и вкладочки. Что касается самого контента, то показалось, что человек, который его составлял, в последний раз общался с детьми году в 1950‑м».

Поражают родителей и учебники: на первом развороте азбуки – рисунок, на котором одновременно изображены вертолет, ракета, церковь и поля с колосьями. Девочки в азбуке лишь готовят щи или укачивают детей, а мальчики лежат на диванах с газетами. «Кажется, даже я в детстве училась на более продвинутых материалах», – отметила одна из мам.

Если дети наше будущее, то наше будущее с такими идеями стремительно возвращается к нашему прошлому – френчам, культу военных, ура-патриотизму и молитвам за здравие государя. Похоже, песню «учат в школе, учат в школе» в скором времени придется переписывать под новую реальность – тем, кто готов доверить обучение детей государству.

Предыдущая статьяПрезидент ПМР предложил подписать документ о гарантиях безопасности в Приднестровье
Следующая статьяРоссия откажется от поставок нефти странам, которые введут «потолок цен»